Deaf and Hard of Hearing (DHOH)

聋人和重听人(DHOH)项目为从出生到高中毕业有重大听力损失的儿童提供全面的项目和服务.

Goals

• 按照州共同核心标准，提供从出生到高中毕业的课程
• 在最不受限制的环境中提供适当的指导，同时解决关键的语言和沟通需求
• Provide communication options
• Total Communication
• Cued Speech
• Auditory/Oral
• Provide related services
• 满足多元文化和多样化人口的不同需求
• Promote parent and community involvement

Classroom Instruction and Related Services

根据学生的需要，通过IEP程序提供以下专业支持和相关服务:

• Self-contained classes and small group instruction by teachers of the deaf; supported instruction in a general education setting
• D/HOH流动服务-由D/HOH学生所在的社区学校或D/HOH以外的特殊教育计划提供
• 听力学服务-由教育听力学家为学生提供的服务, families, and staff in optimizing the use of audition
• 提供和维护个人和声场调频放大系统
• Computerized hearing aid evaluation
• Loaner hearing aids
• Hearing aid battery purchase program
• School-based ear mold clinics
• 与听力学诊所和人工耳蜗中心的合作和咨询
• 听觉交流专家——专注于语言发展的专业交流治疗, auditory training, 实用的语言和宣传技巧，以适合D/HOH学生
• 口译服务。在普通教育环境中获得指导的手语口译员和语音转写员
• School Psychological Services – Evaluation, consultation, 并由具有评估D/HOH学生专业知识的学校心理学家提供咨询
• Special Education Transportation

为家长提供手语翻译的MCPS程序

Programs

Infants & Toddlers

出生到三岁的项目是通过蒙哥马利县婴幼儿项目协调的. 幼儿及家长可定期接受家居服务，以协助家长了解听力损失，并提供适当的早期干预服务，包括语言服务, communication, and auditory skill development. In addition, 家长和孩子可以参加中心的活动，包括幼儿小组和每月的“家长在课堂”，进行社会互动和信息交流.

D/HOH Preschool Program

三到五岁的聋哑和重听儿童需要语言强化的学前教育，他们参加全天的课程, 语言和沟通技能的发展与年龄相适应的概念发展和学前技能的发展是什么.

Elementary School Center-Based Programs

At the elementary level, D/HOH学生可以参加罗克维尔集群中三所小学的中心项目之一，在那里可以提供最密集和全面的支持和服务. 学生可以在独立的班级或参与一般教育设置.

• Lucy V. Barnsley ES

The Total Communication 该课程结合了多种交流方法的使用:手语, speech, speechreading, audition, gesture, and print.

• Flower Valley ES

The Cued Speech 程序使用了一个手动系统，该系统被开发为使用八个手部形状和四个元音组位置来表示口语的声音. 听起来很相似的声音在嘴唇上的发音是不同的, 所以它们可以彼此区分.

• Rock Creek Valley ES

The Auditory/Oral 节目强调口语和听觉技能的发展，通过使用扩音, auditory learning, speechreading, and speech.

初中和高中中心课程

在Rockville集群中，以中心为基础的项目在 Earle B.Wood Middle School and Rockville High School offer all three communication options, 在普通教育教室和独立的D/HOH教室. 学生可以选择一系列的课程和选修课, 并参加所有的学术和课外活动. 提供过渡服务，并支持与高等教育经验的联系.

Parent Organization

蒙哥马利县听障儿童协会
PO Box 6610
Silver Spring, MD 20916

• 家长专业组织，成员包括失聪和重听儿童的家长, staff members, and friends of the local Deaf community
• 就失聪和重听儿童的需要向社区伸出援手
• Informational meetings and social events
• Cued Speech and Sign Language classes

欲了解更多信息或参与，请访问他们的网站 website or Email: contactmcahic@gmail.com

Resources

• Clerc Center
• 听力和口语知识中心/ AG Bell
• National Cued Speech Association

Publications

聋人的选择-家长沟通选择指南

Edited by Sue Schwartz, Ph.D.(Former MCPS Parent Educator)

由专业人士和家长提供的宝贵的聋人教育指南, Choices in Deafness providing an unbiased, 全面概述以下方法:

• Auditory-Verbal Approach
• Bilingual-Bicultural Approach
• Cued Speech
• Oral Approach
• Total Communication